RESÚMENES DE INVESTIGACIONES A CARGO DE GISELLE I. GUERRA GUERRA
JUANA NIURKA RONDA FERNÁNDEZ: «Manual de consulta para los profesionales que intervienen en el enfrentamiento del abuso sexual infantil». Tesis presentada en opción al título de máster en Sexualidad.
Tutor: Dr. Ernesto Pérez González
Consultante: Juana Iliana Artiles de León
El maltrato infantil constituye una problemática social y de salud de suma importancia y delicado tratamiento para los sistemas judiciales. En su mayoría, el maltrato no ocurre como un hecho aislado, sino como resultado de la interacción de múltiples factores que dan lugar a uno o más tipos de maltratos. Se define como la acción, omisión o trato negligente, no accidental, que priva a niños y niñas de sus derechos y su bienestar; amenaza y/o interfiere su ordenado desarrollo físico, psíquico o social y cuyos autores pueden ser personas, instituciones o la propia sociedad.
El abuso sexual infantil se considera como una de las tipologías de maltrato infantil, refiriéndose a los contactos e interacciones entre un niño/niña y un adulto cuando éste (agresor) usa al niño/niña para estimularse sexualmente él mismo, al niño/niña o a otra persona. Estos hechos pueden ser cometidos por una persona menor de dieciséis años cuando ésta es significativamente mayor que el niño/niña víctima o cuando el agresor está en una posición de poder y control sobre el otro.
En nuestra sociedad, quienes cometen este tipo de delito son severamente castigados por la ley, pero en muchas ocasiones el dolor de las víctimas no termina con el aislamiento de su agresor, sino que se alarga en el tiempo debido a la reiterada exposición de niños y niñas a relatar la situación abusiva sufrida con la finalidad de recabar las pruebas que posibiliten dar curso legal a estos delitos.
La investigación centró su objetivo en el diseño de un manual de consulta para elevar el nivel de conocimientos de los/las instructores/as penales que trabajan en el enfrentamiento, esclarecimiento y curso legal del abuso sexual infantil, con el propósito de disminuir la victimización secundaria que afecta tanto a niños como a padres.
La investigación contó con las siguientes tareas:
• Sistematización bibliográfica de los enfoques, teorías, posiciones, logros y limitaciones en las metodologías para el tratamiento y enfrentamiento del abuso sexual infantil, por parte del personal especializado.
• Diagnóstico del nivel de necesidades básicas de aprendizaje de los instructores penales y peritos criminalistas, encargados del enfrentamiento, esclarecimiento y curso legal de los hechos de abuso sexual infantil.
• Identificación del estado deseado en el sistema de acciones de capacitación.
• Elaboración y fundamentación del manual de consulta como propuesta de la estrategia de intervención educativa.
Durante el desarrollo de la investigación se utilizaron los siguientes métodos: análisis de documentos, análisis histórico-lógico, modelación, observación, encuestas, entrevistas.
El manual quedó conformado de la siguiente manera:
Capítulo I: Conceptualización del maltrato infantil.
Capítulo II: Efectos que pueden tener estas conductas abusivas en la sexualidad y en la personalidad de las víctimas.
Capítulo III: El abuso sexual desde una perspectiva de género.
Capítulo IV: Agresores sexuales.
Capítulo V: Empleo de la técnica criminalística en los hechos de abuso sexual.
Capítulo VI: Criterios relacionados con la denuncia.
Capítulo VII: Medidas tomadas para disminuir la victimización secundaria de los menores de edad víctimas de delitos sexuales.
Capítulo VIII: Validación de testimonio en víctimas de delitos.
Los capítulos abordan algunas consideraciones teóricas acerca del abuso sexual, las afectaciones psicológicas y sexuales y los mitos y realidades derivados de éste.
Se fundamentan las medidas llevadas a cabo por nuestro país para disminuir la victimización secundaria, la importancia de la exploración grabada y la validación de testimonios como parte de la experiencia del Centro de Protección a Niñas, Niños y Adolescentes.